智作多情: 习教历程

PPT在教学时，诞生了！

在教学当中，有时为了让学生更能了解课文，幻灯片（Power Point）就成为了多数教师们的首选，当然陈老师也不例外。

在制作幻灯片时，难免会出差错，特别是第一次制作的幻灯片，以下的幻灯片，就是陈老师的失败之作。为何是失败之作呢？第一次制作时，没有构思太多，直接从原文搬进去没有多更改，没做太多的解释，导致《满江红》所蕴含的感情，无法很好的传达出，此幻灯片只有里头的影片有用处，其余的都是失败之作……

不信的话，不妨看看：《满江红》.ppt

                                                                   适合使用的影片

接下来也就是陈老师最满意的作品，它也是陈老师实习生涯中，最后一个幻灯片。这个幻灯片是吸取了之前的经验，并更具体的符合学生的要求，同时能让学生学习到课文的内容大意。因此，这是陈老师最满意的幻灯片，所以在这里分享之……

陈老师最满意的幻灯片：伤仲永.ppt

                                                                  幻灯片中使用的影片
                                                                     《王羲之吃墨》

如果有任何意见可以在下面留言噢，陈老师无限欢迎！（^_^）

人生的第一次：实习生涯

实习也就是陈老师本身第一次出来教书，第一次进入教育行列，第一次以不同的身份面对学生……

实习对很多人来说只是一个过程，或许这只是一个过程，那你要如何看待这个过程呢？如何让这个过程多姿多彩，全取决于自己。我的实习生涯虽然不是多姿多彩，但是我学习到了不少事物。因此，这过程只在于自己要如何掌控，如何客观面对，如何开开心心面对每一天……

实习期间，陈老师面对了没有办公桌的问题。由于没有固定的办公桌，学生要找陈老师时，就比较困难，学生无法找到陈老师时，功课比较难交到办公室。因此，陈老师都是在班上向学生收取功课，没有了像其他教师的特权（学生交功课到教师的办公桌），不过，陈老师还是很开心，因为可以锻炼手力，哈哈……

直到有一天，陈老师终于有了自己的办公桌，理应是该很高兴的，可是…… 却与其他在职的教师好像分隔两地一样，有一段很远的距离，造成了无法与在职的教师们建立良好的关系…… 这也成为了陈老师实习中的遗憾……

在学生方面，有遗憾的，也有欣慰的…… 欣慰的是，因为陈老师的存在，有很多学生改变了自己，努力求学，改掉坏习惯…… 遗憾的是，有三位学生至今都无法改变他们，陈老师已经尽力了，家庭背景都调查了，但是最终还是遗憾…… 原本在实习生涯途中，有看到这三位学生的少许改变，但只因我有一次无心的生气，而造成无法弥补的遗憾……

实习生涯，有失有得，也从中吸取不少经验，以便可以面对未来教育界的挑战，陈老师加油！